我想学。
我也是。
同样是表达出了学习的。
可第一个说出这句话的人就是占了便宜。
王鑫不会觉得燕鸣如何如何，只会觉得姬安是个好学生。
他要是能被这句话轻易地感动，他也只会被姬安的我想学感动，而不是燕鸣的我也是。
在场的三个人心中都明白这一点。
故而，燕鸣就想插嘴，也在王鑫面前多挣一点印象分。
但他嘴笨，来之前想的都是王鑫教导的阵法内容的问题，压根没有想过，还要在他面前来上这么一出。
搜肠刮肚想了很久，只能干巴巴地来上那么一句：王导师，我也想学，很想很想。
主题思想就是想学，姬安也是这么个意思，但他说的话相当有技巧。
好，都想学。
那就说说，为什么想学。
姬安只是简单地思考了一下，就有腹稿。
想要达成将灵气聚集起来的目的，在科技的领域无比麻烦，但用阵法却能够在短时间内完成，所以我想学。
那些让人忌惮害怕的东西，同样让人觉得好奇心折不已，所以我想学。
是我从前从未接触过的领域，成为试点学生自愿加入的时候，我就已经跟那些试图阻拦我的人说了不，我希望我的这个决定是正确的，并一直正确下去，所以我想学。
尽管只是个试点，但在这期间，阵法课程已经被承认可以放在符咒丹药同等的位置，不管我在进学院之前是怎么样的身份，都不能影响我如今只是个学生的事实，而学生的职责就是生而懵懂，学而知之，所以我想学。
有理有据，令人信服。
姬安的这一席话说得并不动听，比喻拟人夸张等修辞手法一个也没用，看似空洞，却显朴素真实。
王鑫不由微微动容，语气颤抖，连声道：好好好！
姬安的四句话特别连贯，搞得燕鸣想打断他的话都不能。
他唯一能做的，就是附和。
姬安说，因为阵法简便，所以想学。
燕鸣连忙跟上，坚定道：我也一样。
姬安说，因为人们对于阵法的感情复杂所以想学。
燕鸣想了想，点头道：我也一样。
姬安说，因为决定已下不想后悔所以想学。
燕鸣定定地看了姬安一眼，觉得他另有所指，话里有话，嘴里却道：我也一样！
姬安说，因为生而懵懂，学而知之，所以想学。
燕鸣一听就觉得这八个字说得真好，以更快的语说道：我也一样！
王鑫正沉浸在感动中，没有理会燕鸣。
倒是姬安说完以后，对燕鸣侧目连连。他快看了一眼王鑫，现他眼中泪光闪闪，情难自禁，探过头低声对燕鸣说：什么你也一样？你就不能自己想点词？
燕鸣闻言，不显沮丧，只是陈诉事实道：算了吧，我想不出来。
好的。
姬安确定了，这人，真的没救了。
王鑫的情绪来得快，也去得快。
他冷静下来，心中的某些想法悄然改变。
本来他今天是要学员们上一节生动的传送阵课，教完就算，但现在，他觉得除了原本准备好的传送阵知识外，他还要占用他们的时间，教他们另外的东西。
一般阵法师不乐意往外教的东西。
你们说的，我都知道了，好了，闲话不多说，马上开始我们的课程，争取不占用你们睡前打坐的时间。
王鑫面貌昂然，教学热情高涨。
正式开始教学，他接下来的一句话就出乎姬安和燕鸣的预料。
人生在世，怎么可能不说上三五句假话？就比方说刚才，我跟别的导师拍桌子保证，幻阵散去，影响还在是不可能生的。事实是，据我所知，就有好几种幻阵可以达到这样的效果。
王鑫微微一笑，笑容不见得意，只有苦涩，而且这几种幻阵都不难布置，只需要懂一些诀窍，布置所需的施法材料夸张一点说，是俯拾即是。
王鑫没在如何布置这样的幻阵这个话题上多说，他面朝姬安和燕鸣，转而说道：所有被这种幻阵影响并持续影响的人，一般都有精神恍惚间歇性走神情绪激动，容易形成偏执型人格等特点，如果后续没有阵法师去叠加阵法效果，这些症状大概能在1o15天逐渐消退，但如果有
说到这里，王鑫的眸光陡然犀利。
姬安和燕鸣两人下意识地抬头直视他的目光。
空气安静了两秒。
紧接着，王鑫那充满冷意和敌视的话语就从他的口中吐出。
那他们就是我们这一脉的耻辱，罪人，渣滓！
说老鼠屎都是客气。
姬安一看王鑫情绪这么激动，忙不适时宜地说道：那导师，除了这些显著特征外，还有别的方法能分辨这些被幻阵影响的人吗？
问得好！
王鑫赞许地看了他一眼，给了他一个孺子可教的眼神，明显表达出他对姬安能提出这个问题的满意。
而燕鸣则在懊悔自己的反应时间太慢，连口汤都没喝到。
他暗暗誓，等下定要全神贯注，集中精力，争取能在姬安说完之后，能立刻接上一句我也一样，能加一点印象分也好，蚊子在小也是肉。
他下定决心！
眼神透露出绝对的认真和专注。
这取悦了一直在暗中观察他二人的王鑫。
他就想：燕鸣这学生最笨了一点，但好在认真。最怕的是人笨又不勤奋。
他看向姬安，回答他之前的那个问题：当然有