“邓布利多校长，您宣布退休了？”
“是啊，就在今天。”
“为什么呢？您还年富力强……”
“拉克曼，我已经快120岁了。年富力强是属于你们的词语。”
“那么……老当益壮？”
“唔？”
“我是说您的身体、精神等等依然处于巅峰状态……”
“呵呵，我想你们已经得到了我在圣·芒戈的体检报告？”
“校长先生……”
“别担心，拉克曼！我可没有任何不满——你知道，我完全了解也理解新闻传媒行业这些可爱又有用的小手段……”
——最好不要指望从邓布利多嘴里得到直接答案，但也不能将自己的合理推测写进采访。答什么写什么最安全，否则容易惹上一身官司。
“您宣布退休，大家都感觉很突然……都习惯了有您主持领导的霍格沃兹……”
“是啊，所以是时候换个新口味，让别人也来主持领导一下啦！”
“可是，霍格沃兹不能没有您……”
“我快120岁啦！而其中有整整100年在霍格沃兹度过！所以我不能待得更久——纪录这种东西，就是得让大家有机会打破才有意义啊！”
“唔，没错，从这个时间看，您真是为霍格沃兹奉献了一生……现在有权享受自由自在的生活。”
“拉克曼。”
“校长先生？”
“我在霍格沃兹，一直生活得很自由、很自在……”
——采访过程中要专心致志，除非是有关稀有宠物的专题采访，不要特意留意邓布利多身边是不是有标志性的凤凰。否则采访的重点容易被偏移，计划的问题不能顺利问完。
“尝点儿瓜子吧，蜂蜜公爵的经典绿茶口味。”
“唔……很好吃！”
“没错吧？福克斯也很喜欢的！”
“福克斯……您的凤凰？它在——”
“福克斯，停下！还有希瑞、伊芙！你们没注意到拉克曼先生也在吗？又滚成一团……我真的不想再便宜奥利凡德啦。”
“邓……邓布利多校长先生，那两只……难道是佩弗利尔先生的宠物吗？”
“没错，盖勒特暂时寄放在这里——好啦，过来，到这里来！好姑娘！嗯，和拉克曼先生打个招呼！”
“呃，呃，你好……”
——最好不要将准备好的问题写在记录本上，否则发现最后一条也没问或是没有得到正面回答的时候很容易想给自己阿瓦达。
“那么，今天的采访就到这里，拉克曼？”
“啊？呃……嗯，是的。校长先生，谢谢您……”
“还有什么想问的、遗漏的，别担心，尽管给我派猫头鹰。”
“太好了——”
“唔？”
“我是说，您真是太好了……”（回去就得向主编先生要求增加邮费预算……不过，考虑到猫头鹰们对着陆地点的格外偏爱，这项提议大概、可能、也许……通不过……）
——最好不要带摄影记者，实在要带最好事先约定拍怎样的照片以及多少张数，否则采访就会变成个人艺术写真专场，而最后被选择可以发表的照片依然只有一张。
“对了，邓布利多教授，还要拍两张照片。”
“只要两张吗？”
“您在办公室的一张，还有城堡背景的一张……我们能出去取个景吗？”
……
……
“一定要从这十打照片里选出最棒的两张啊！”
“……好的，校长先生……”
“底片和样刊一起寄来就好。”
“明白，先生……”
——最好不要指望有附带采访，就算有也通常得不到什么有价值的结果。因为教师们告诉你除了日常教学和学校管理他们对外事并无兴趣而那些“通常是校长的权限”，麦格教授会回答“我认为霍格沃兹尊重每个人的个人见解和隐私”，以及“未成年的学生是受到保护的”。
“弗立维教授！”
“啊，是拉克曼呀！又来采访校长吗？”
“是啊。对了弗立维教授，您对邓布利多校长退休这件事情怎么看？”
“邓布利多是最杰出的校长，当然，我希望他的继任者能一样杰出。”
“他的继任者……邓布利多校长已经选定继任者了吗？”
“唔，这是校董会的权限，我还不知道呢，呵呵……”
……
“斯普劳特教授，关于邓布利多校长退休这件事情，您有什么观点？”
“邓布利多校长这下可轻松了！真让人羡慕啊！我也有点想退休了，回去专心伺候我的花花草草……”
……
“斯内普教授，关于邓布利多校长退——”
“我这些药材要求尽快处理。告辞！”
……
“麦格教授，关于邓布利多校长退休这件事情……站在副校长的角度……”
“唔，副校长的角度啊……乔治·韦斯莱先生！校规不许在城堡内部骑扫帚！——立刻给我下来！”
“抱歉，麦格教授！但我是弗雷德！”
“格兰芬多扣十分！”
“呃，副校长女士，我可以采访一下韦斯莱先生吗……”
“不行，拉克曼先生——虽然他们马上就要毕业，但只要一天没有踏出校门，霍格沃兹的学生始终是受到保护的！”
“￥#@……”
——最好把完成的采访稿送给邓布利多过目，表明自己态度。邓布利多不会对小记