易林一中的规矩，每年暑假，高二年级提前一天到校，八月三十一日下午，夏灵凤就到了学校。
第一节晚自习，不安排课程，主要是班主任训话！
六点半刚到，陆信豪就脸色沉重地进来了。
后面还跟着阮校长。
陆老师扫了全班一眼，严肃地说：“同学们，放假前我们班发生了一件事，我们班全体学生给阮校长写了一封信。这信的内容我就不再重复了，想必每个人都签上了自己的大名，内容那就应该是烂熟于心的！下面，请阮校长给大家讲话！”
这是高二（1）班的学生有幸第一次近距离地听阮校长讲话。
然而，阮校长却不是来指导学习，讲述人生道理的，而是来发雷霆之怒的。
阮校长叉着腰先是威严地扫视了全场，然后，用手指点着全场：“你们，你们，你们这是造反行为！”
全体学生都做低头认罪状，全都低下头，眼睛看着桌面地下。
阮校长稍稍停顿了一下，大概太激动了，在头脑中组织了一下语言，接着说：“首先，你们头脑中思想就有问题！你们崇拜的不是一个品德高尚的老师，这个政治老师为什么离开教师岗位，大家都心知肚明！还要我重复吗？”
说着，炯炯有神的眼睛像雷达一样，又对全场进行了扫射，最后，用手擂擂桌子：“伍生有，他，是教师中的败类！
老师，不仅是要‘学高’，学问好那是最基本的。‘学高为师’是出发点；还要‘德高’，‘德高’才能真正成为师，‘身正’才能为‘范’。教师是要成为学生的表率的。
不能只会夸夸其谈，会哄学生高兴，就算他有本事有能力了！
你们这种理解是错误的！
在你们的信中，我看不到对伍生有的任何批判，只有崇拜！你们竟然留恋这样一位老师，让我们如何不痛心！”
阮校长严肃地看着陆信豪：“这是教育的失败！学生，不仅要教会他们怎样学知识，还要教会他怎么做人！学会判断是非！”
陆信豪点点头。
阮校长看陆信豪明白了，又把目光投向全体学生。
全体学生更低地扎下头去。
“文化da革命已经过去了，它的余毒竟然还没有肃清！竟然动不动就大字报！还集体造反！‘头上长角，身上长刺’的黄帅时代早已经成为过去，你们这是在挑战‘师道尊严’。你们说，哪个老师不能教你们，你们才学了几个字啊，就对老师挑三拣四起来！我们的胡老师，以前代化学课时，每年的学生考的分数比地区重点中学的学生都要高！”
下面又有了不平声：
“那是化学！”
“是他本行！”
“肯定教得好！”
陆老师出来维持纪律：“怎么回事？安静！听校长讲话！”
校长“咳”了一声，接着说：“当然，他现在改行教的是政治，我们相信，他既然教得好化学，也同样教得好政治！”
下面又有了“嗡嗡”声：
“那不见得！”
“怎么就没教好呢？”
“事实胜于雄辩！”
阮校长用手敲了一下桌子：“他这是才第一年代课！也有个适应过程啊！”
下面嗡嗡声又起：
“我们又不是试验品！”
“我们又不是试验品！”
“我们又不是试验品！”
这声音开始一点点，后来，渐渐大了起来，应和的人多了起来，逐渐变成了全班一致的话语：
“我们又不是试验品！”
阮校长把桌子使劲一捶：“你们高二（1）班，不得了了！我看，作为班主任也要好好反思！今天，你们每个人都要写检查，指出谁是主谋！”
说着，瞪了陆信豪一眼，右胳膊一甩，大步走向门外。
留下陆信豪和全班同学在那里迷茫地大眼瞪小眼。
陆信豪被校长这样指责，心里也很生气。
这火就要向全体学生发了。
陆信豪将桌子使劲一拍：“胡校长代的课是两个文科班，为什么另外一个班风平浪静，我们班却掀起了惊涛骇浪？校长的话，你们听到了没有？每个人都要写检查！谁是主谋？谁鼓动你签名的？谁递给你签名单的？你是怎么签名的？第一节自习下课后我来收！”
说着，气冲冲走出教室，到旁边的教师办公室生闷气去了。
高二（1）班的学生这是在集体面对学校的审查！
龙淑眉说：“校长发火了！会不会把我们全班都开除啊！”
鲁忠琴扯扯嘴角，说：“不可能！法不责众！”
有个女生在那里惊慌失措地说：“怎么办啊？”
听得陈庆春说：“大家都统一口径啊！”
又有女生问：“怎么统一啊？”
陈庆春说：“放假前不是已经说了嘛！”
那女生说：“这么久了！怎么会还记得呢！”
陈庆春说：“一，不知道主谋是谁！不，应该说，没有主谋，是全体学生的心愿！这句话必须说！二，不知道那信是谁写的，只看到写好了放在讲桌上。三，没有人动员签名。四，我签名的时候，已经有很多人签了！五，我也没注意是哪些人先签的！”
于是，大家就各写了一封雷同度达百分之百的检查书交上去了。
第二天，没有一个老师来上课。
别个年级的人都议论说，高二（1）班的学生太坏了，没有老师敢来上课了！
九月一号是新学生开学的时间，下课