“沈奇说的没错，函数就是研究变与不变。接下来我们进入一下部分的内容，排列组合。”
三天以来，田老师的授课只讲概念不讲具体题目，他认为教会学生一种思路，比教会他们做一百道题管用。
“好了，今天的专业授课就到这里，接下来我想讲点轻松的内容，你们从小学一年级甚至幼儿园时期就开始学习数学，那你们是否知道，数学最早出现于什么时代，谁发明的？”这部分是田老师的最爱，喜闻乐见的数学史时间。
“我看过中央台的科教片，抛开原始人以物换物的方式不谈，真正意义上的数学最早出现于公元前3000年左右，要么是古巴比伦人发明的，要么是古埃及人发明的，数学史上存在争议。反正不是古巴比伦人就是古埃及人，要修建空中花园和金字塔，不可能不运用到数学知识，真正意义上的数学知识，而不是用一头牛换一袋粮食这么简单。”沈奇看了眼无心听课的陈有朋，抢着发言道。
田老师对于沈奇的答案比较满意，但他比较偏向于是古巴比伦人发明的，后来又滔滔不绝地讲其楔形文字来。期间只有身具学霸系统的沈奇跟得上他的思路，源源不断地发言，这让田老师很不开心，尤其是看到陈有朋这小子一副神游天外的模样，更是气不打一处来。
“你们六个人是一个team，是一个团队！为什么总是沈奇一个人发言？你们几个也发表一下观点，说说你们对古巴比伦数学的看法。陈有朋，你先来。”田老师气愤道。
“蛤？”还在想着如何才能上分的陈有朋很是茫然。最近他再次进了农药坑，昨天连跪十多局，队友们不是四法天女，就是有人挂机，甚至还有时人人配枪（射手），还以为这是隔壁fps游戏呢？气的陈有朋肺都快炸了，永恒钻石太难了！
“我让你谈一谈你对古巴比伦数学的看法！”田老师一字一顿地说道，显然已经处于暴走的边缘。
“我个人更倾向于古埃及人。”陈有朋一本正经地说道。
“尼玛……”