朱慈烺没有往深里想，因为今天要请来黄道周教写字，黄道周不仅是大学者还是抗清英雄，有骨气的文臣是值得尊敬的。
原少詹事王铎老父病故，辞官服丧，所有人都没想到补缺的人竟然是被廷杖八十，永远充军广西的黄道周。
黄道周绝对是个硬骨头，他曾厉声直逼朱由检：“忠佞不分，则邪正混淆，何以治？”
就为这场辩论，黄道周被连贬六级，调任江西按察司照磨，可即使这样他都没求饶一句，也没有找任何人疏通关系。
作为詹事府少詹事，今天正好轮到黄道周讲读侍班，又是太子指名邀请，更是他第一次为太子讲读，所以他今天早早就起来做准备。
黄道周所做的准备不是怎么巴结奉承太子，而是要向太子劝学教他知礼。
太子罢学事件是闹得不轻，但太子不去文华殿，反而要他来这后宫所在的钟粹宫，明显的就是毫无礼法。
如果不是初次，如果不是得到了皇上的允肯，打死黄道周他都不会随便来后宫。
朱慈烺知道黄道周是个硬骨头，这次回京他并不抱有什么希望，之所以回来他是想观察一下朝廷还有没有救。
如果有救他就竭尽所能的帮助朝廷，如果没有他就辞官回老家做个种田翁。
所以对黄道周的到来朱慈烺也是作了一番精心准备，朱慈烺要让黄道周成为自己形象宣传的口舌。
朱慈烺的治国理念是要大乱大治，想要杀尽全天下的文人，但这全天下的文人所指的是只顾自己利益的这类人，而有风骨的文人不在这里面。
文人治国武人安邦！
不能出现文能治国武能安邦的文臣，也不能出现武能安邦，文能治国的武人。
这才是真正的治国之道。
如果有文人治国安邦，那现如今的大明帝国就是列子，孱弱不堪，早晚都会覆灭。
如果武人安邦治国，那就不要幻想了，早晚会造反，历史上这种例子可不少。
书房里朱慈烺正在认真写字，黄道周进来后，朱慈烺放下毛笔抢先向他先行礼，然后才说道，“黄大人请稍等片刻，本宫今早突生灵感，再有一会就写完了。”
黄道周也不说话，自行行礼后就悄悄站在了朱慈烺的身旁，他瞥了一眼太子的字，让他没想到的是朱慈烺的字竟然很好。
太子虽然年幼一手字竟然写的苍劲有力、力透纸背、笔力强劲，仿佛是在上面浸淫多年的老手。
黄道周作为书法大家，字当然写的比朱慈烺好很多，但他也不得不承认，在他这个年龄能写出这手好字的人并不容易。
一直以来都盛传太子人白皙而美，善应对，其足骭骨皆双，上甚爱之，可为什么现在又传出太子罢读的事情来？
黄道周认真观察，太子虽然今年只有十三岁，但身高已经超过五尺，样貌俊朗风度翩翩，写字时神情专注……
虽然时间很短暂，但黄道周通过自己判断认为，外传太子恶学罢课肯定是奸妄之流阴谋污蔑太子的话，背后肯定有着见不得人的勾当。
再看太子书法，黄道周大惊，只感一股热血涌上头顶，浑身发热。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于清虏，则国胜于清虏，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张。
写到这里朱慈烺停下笔，发现黄道周就站在自己身边，赶紧说道，“黄大人，本宫失礼了……”
“太子大才，不要顾及微臣，您继续思考，我期待您写完这篇文章！”黄道周讲完，主动向后退了两步，不去打扰。
朱慈烺极有礼貌地告罪一声，然后提笔又写，但写了十多个字感觉不对，就全涂抹了，然后再想。
朱慈烺一会踱步，一会背手发呆，一会低头沉思，一会抬头外往……
把这些都看在眼里的黄道周，连喘息都减轻了很多，就站在一旁作一副苦思模样。
三刻之后，朱慈烺会心一笑，然后提笔开写，一气呵成，行云流水一般就完成了整篇文章。
“……风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年大明，与天不老；壮哉我大明少年，与国无疆！”
经过几番修改后，朱慈烺终于学完了这篇《大明少年说》，黄道周又惊讶又惊喜，仅后面这段就比他脑海所想强了几倍。
黄道周等朱慈烺写完后，又让他重新抄录了两份。此时的黄道周也早已收起轻视之心，不再认为太子是一个不读书的文盲了。
但这篇文章实在是太出彩了，黄道周很难相信这样的文章能有一个十三岁的少年写出。
“敢问太子，何为文？何为道？何为儒？何为武？何为治国之道？”黄道周六问道。
这不是一个好回答的问题，黄道周自问也不能回答满意，他心想只要太子能说出讲得通的道理就够了。
“这问题不难！”
朱慈烺笑着放下毛笔背手说道，“文就是思考，思考就是想法，所以文就是要你用脑袋想问题。
在本宫看来文化是一个笼统的概念，她是根植于内心的修养；无需提