柳翠的数学课上的精彩，连一贯会挑课堂毛病的数学教研员都没有话说。下课了，接着是交流，郑局长要大家畅所欲言。
绝大多数老师说话注意了分寸，大概的意思是柳翠语文数学都教的好，但是不教数学真是可惜了。稍加分析都明白就是主张柳翠教数学。毕竟学校这样安排校长肯定是有考虑的，你不能讨好局长而得罪校长。现在可是现管呢！
柳翠也没有想到自己教什么学科竟然兴师动众到如此地步。后来才知道这是郑局长不着痕迹地帮自己改学科。
任可现在也就装模作样说：“我们还不知道柳老师的潜力这么大。语数能打通关呢。”
柳翠的学科就和那个也改了学科的人调换过来。后来，老师们慢慢摸清了柳翠原来是有来头的，她的未来公公竟然是现在局长的老领导。而且两家关系一直很近。
任可自然也知道了这个背景。县官不如现管，她对柳翠也就关爱有加。得罪顶头上司是最不明智的。
正好市里教育学院有一个骨干老师培训班，学期二个月。任可就推荐柳翠去学习。理由是她曾经参加县里一堂好课的竞赛取得过好成绩，她就是当然的骨干老师。这事情发生在南槐瑾外出期间。
柳翠到了市教育学院，那是一所专科大学，不过没有招全日制的学生。在校拿学历的都是参加‘成’人高考后在学校学习了拿大专文凭的。像柳翠现在是短期培训，与学历无关。
但柳翠走出了雎县，获取了这个信息就想占用这个机会，她了解到教育学院招的学员是现在教初中的老师。不招小学老师。她就开始动心思了。
现在柳翠还是住在南家，只不过还在市里教育学院培训。南涧秋白芙蕖喻洁都知道，他们想当然的也以为南槐瑾知道，也就没有人提这件事情。
南槐瑾到了严且明的家里。严且明很高兴见到南槐瑾。
“老弟，这次新局长准备在你那里找问题杀人立威，可是要杀的人却被大家评价甚高，他也就顺水推舟，把你树为另一类的典型了。你也算因祸得福呀。”严且明说。
“我怎么得罪他了，他要杀我立威呀？是不是找错对象了？”南槐瑾实在想不明白自己一个小人物何必他们兴师动众地来讨伐自己呢。
“你没有得罪他。他见你小小年纪就当了一个学校的校长，怀疑有人用人不当，现在他对你的印象应该不错了，你放心。就是局长也还要有人捧他才行，这就是我们常说的还要有人吹喇叭，抬轿子呀。我们就是给他吹喇叭抬轿子的。”严且明说。
“你这一说，我倒觉得这当领导或者当干部的还是很有风险的，搞不好就有人查你的问题。真是一点意思也没有。”南槐瑾有心寒的感觉。
“话也不能这么说。这个社会只有最无用的人才没有人关注，也就没有风险，哪又有什么价值呢。古人还讲修身齐家平天下呢。你年轻有为，好好干，一定会有大出息的。”严且明通过几次对南槐瑾的调查，发现南槐瑾不仅有能力，而且个人品质好。这很难得。一个人德才学识都佳的人在社会应该得到尊重认可和重用，这个社会才是正常的社会。
南槐瑾和严且明再聊了会儿，严且明无非是些勉励的话。原先严且明还想在教育局搞个一至二届的局长，郑局长岁数大了，现在调来了一个年轻的局长，自己简直是没有希望了，心态一变，世界也就变了。原先还想将自己的意志得到贯彻，现在看来很难了，就想还是多栽花少栽刺。将来就是退休了还要有人理呀。南槐瑾告辞严且明出来在街上走的时候，就仿佛听见有人喊自己。“南槐瑾，是你呀！”-- by:dad856|65025|16701366 -->