白契终于明白过来阳朔为什么要他来当助手了。
（你这是虐待儿童！）
背着沉重木箱的白契咬着牙恨恨地看着走在前方的阳朔的背影。
（话说这箱子里面到底是什么玩意啊，怎么那么沉……）
被漆成朱红色的木箱仿佛一个袖珍衣柜，立在地上只到白契的腰，但他几乎是用抗的才能移动这个箱子。他的头被压得有些低，只能看得到离自己的脚不远处的地面。
路过走廊时，所有师生都停下了手中的事务和匆忙的脚步，低头向阳朔问一声好。待他俩走过，众人又继续自己的事。白契不得不感叹圣者在这里的人心中确实是德高望重的存在，每个人都对圣者充满尊敬之情，即使他的师父——流光圣者的风评并不怎么好。
当他们拐过一个吵闹的拐角时，白契感觉周围瞬间安静了下来，继而爆发出了巨大的声音：“圣者大人好！”吓得白契一个趄趔，差点没站稳。他抬不起头，只好悄悄瞥了一眼身边，突然发现周围的人似乎挺多的，不知道聚在这种小走廊是想干嘛？
他总觉得后背毛毛的，似乎有数道视线紧盯着他。正当他不寒而栗时，他差点又撞上停下来的阳朔。
“到了，你进去把箱子放到桌子上就行。”
他背着手踱进一扇门，又补充了一句：“不许用砸的！”
白契激动地尾随其后跑进门去，小心翼翼地将箱子放到一个乳白色的长方体上。
这所学院的教桌是一整块经过特殊加工的乳石，作为一种附灵道具，可以将各种各样的灵气放置在它的表面进行操作。这是圣者学院独有的教学工具，至于具体是怎么使用的，白契并不知晓。
此时虽然还未上课，但是教室里已经坐满了人，原本在走廊嬉戏的孩子们匆匆赶回座位，正襟危坐，唯恐失了礼数。也不乏有好奇的目光投向白契，所幸他并没有什么不自在，自顾自地搬了个小凳儿坐在了讲台旁的角落里，杵着下巴看阳朔摆弄那个小箱子。
（呃，话说回来，这些学生怎么都是些小屁孩，一个个的都这么紧张兴奋，估计第一次见圣者吧？这是几年班啊？）
这么想着，他抬头看了一眼门牌。
（居然是一年班。）
难怪都是小孩子，不过圣者讲的东西，这些十岁的小家伙们能听懂吗？
事实证明，他的担心是多余的。不愧是大陆最高学府，学生的素质非同一般，下课后的白契内心五味杂陈，怀疑人生的同时，也对自己经历过的应试教育的沉重程度产生了怀疑。当然这是后话。
刚刚开始上课时，白契就愣愣地看着木箱的缝隙中流出了金黄的光芒，完全不相信这种像流体一样的东西会有那么重。
只见流淌而出的光芒在乳石桌上缓慢旋转，分出几缕升上空中，竟在半空组成了两个字。
“精准？”白契小声嘀咕了一句。
“今天的讲学主题是‘精准’，我将教授大家如何精准地控制灵气，这是成为优秀灵气使用者的必修课。”
说罢，他拂袖抹去空中的字，继而更多的金光浮上半空，白契不得不感叹这得省多少粉笔啊！为减少空气污染做出贡献啊！不对，这里好像根本就没有黑板吧？
“一般人们所说的控制灵气都是指控制本源灵气，只要学会操纵最基本的本源灵气，就可以让自己的灵气运用地更加多样化，由于本源灵气分为四大类，所以这里我就分别进行讲解。”
“黑色灵气为操器御兽之气，控制本源灵气的目的在于更好地使用灵器或役使灵兽，所以黑色灵气的灵气使用者要做的就是弄清楚什么时候该在灵器或灵兽的什么部位注入灵气，注入多少灵气，以及通过灵气产生的联结控制灵器或灵兽。”
“想要精准地使用这种灵气，重点在于对灵器或灵兽的理解，包括它们的特性、威力、形态等，只有熟知它们才能做到灵活运用它们，发挥出它们最大的威力。”
“现在有没有黑色灵气使用者上来展示自己至今为止对灵气控制的理解呢？”
学生们面面相觑，窃窃私语，不少人眼中露出跃跃欲试的神情，却扭捏着不愿上前。
这时，一只小手笔直地举起来左右摇晃着：“我我我！圣者大人！请让我展示！”
白契突然感觉这声音似曾相识，他循着众人的视线望去：“田兮？！”他这才想起田兮就是一年班的。
（原来这家伙是黑色灵气……有点好奇具体是什么样的呢，她之前和萧梧栖的约架却没打起来……）
田兮撩撩马尾，正对上白契投来的目光，她眨眨眼睛，一副信心满满的样子，大踏步走上讲台。
她在阳朔的示意下，拿出了一直别在腰后的玩具熊，小熊的粉色绒毛格外醒目，蝴蝶结和小皇冠在流体光芒的照耀下闪闪发光。白契皱起眉头，这不是他之前在厕所里捡到的那个吗？难道这就是田兮的灵器？
田兮轻轻地将小熊立在乳石桌上，缓缓松开双手，远离乳石桌，看似柔软的玩具熊竟笔直地站在了桌上。她平举双手，十指跃动，或下划，或蜷曲，宛如白契曾经见过的人偶师那样，只不过他看不到任何线。
那只玩具熊独自站在桌上，在田兮的操纵下跳起了舞蹈，其中不乏波浪形扭动等姿势，引得学生们惊叹连连。
“唔哦！那个不是最近流行的舞蹈‘霹雳’吗？”
“对对，就是那个，雷霆乐