第十八章节兴趣很广泛
因为小学毕业拿了全校第一，给了爸爸妈妈天大的惊喜，上了初中，爸爸妈妈也很放心，一般都不怎么具体过问言羽的学习英雄无敌魔法门之众星传说。
言羽也喜欢自己钻研，很少会请教爸爸妈妈关于作业的问题。
不过有一天，言羽突然跑去问爸爸：“爸，数学老师出一道题给大家，说做出来的有奖励，要我们下周一交。我试了一下，觉得这道题好难哦，我做不出来，你帮我讲讲呢。”
爸爸却说：“怎么可能呢？老师讲的课你只要认真听了，怎么会连一道作业题也做不来呢？”
“但我真的试过了啊，就是做不出来。”
爸爸思考了一会，然后说：“
那好吧，你今天晚上自己再想想，然后明早去学校看一看，看看你们班里有没有别的人能够做出来。
如果有，你就向他们认真请教，自己也就学会了；
如果没有的话，你就更应该好好想一想，因为如果你把它想出来的话，你就是整个班里唯一一个做出这道题来的人，老师一定会表扬你的。
我想老师既然出了这样的难题给你们做，一定也是考虑到以你们这样的年龄和你们所学的课堂知识，稍加努力应该有可能找到答案的。
而且如果能够不要别人的帮助，仅仅依靠自己的思考解决难题，这本身就是一种最大的学习乐趣，我不希望现在就剥夺你这种通过自己思考找到答案的乐趣，所以你再想想，实在不行了，我周末再帮你思考帮你解答。”
言羽听了，没有办法，只好自己回去又潜心钻研，认真思考，结果当天晚上就自己猜出了答案。
后来数学老师讲过了才知道，原来要用到一种特殊的解方程的方法，而且正确答案有两个，自己仅仅猜到了其中一个。
这件事让言羽很震惊，一是他意识到，就像解方程一样，这个世界上还有很多很好很简单的解决问题的办法，自己还不知道，以后更应该多虚心学习，而另一方面，他也突然意识到，原来解决一个问题的答案，竟然可以有多种选择，而不仅仅只有一种。
与此同时，和语文和英语等很多不确定的主观阅读题极难回答相比，言羽感觉，数学就像是上帝的符号，非常科学非常客观，只要你想明白其中的道理找到答案，就基本上没有什么可以主观扣分的因素，这让他觉得非常公平，也因此更加喜爱数学。
小时候，在言羽眼中，爸爸简直什么都懂，无所不能，完全就是一个神一样的存在。
因为博学多才，厂里都尊敬地称言羽的爸爸为言博士。但他其实只是个川大的本科生而已，连研究生都不是，但他确实动手实践能力非常强，很多东西很容易上手，一学就会。
厂里的广播坏了，总是请他去修，一修就好；很多人的电视、收音机、洗衣机家电坏了，也常常请他去修，都能很快修好。而在帮助他人的过程中，他也长期自学，无师自通，后来也评了电器高级工程师的高工职称。
爸爸教会了言羽很多体育锻炼项目，也教会了他很多棋类和其它知识。
比如爸爸经常教他下象棋，言羽觉得很有意思。
下象棋，事先要想到很多步，不仅要想自己如何取胜，也要知己知彼，分析自己这一步下去，别人可能如何应付，或者别人又有哪些潜在的进攻手段，自己又当如何预防。
爸爸经常说，象棋真的是很奇妙，一盘棋就像是一场宏大的战役，棋盘就是千军万马厮杀的战场。各个部队之间配合调度，每一步下去的风险机遇，都在你自己的头脑之中。
实力相当时，冷静者胜，有很多情况下，必须学会步步为营，如果自己呈现强势，一定要想办法充分利用，比如设计对车，弱者必不相允，那么就能一步领先，步步领先，占据有利地形，始终保持强势。
相反，欲速则不达，如果在局面占优的情况下头脑发昏，一心只想一口吃掉对方，置敌于死地，那么反而可能因为不小心一步算错，结果损兵折将，形势逆转。。。
言羽小时候很笨，很多东西哪怕当面给他讲很多次，他一时半会也领悟不了。
所以爸爸就教他背象棋口决，让他没事自己多想想：
将军挂帅决雌雄，卫士相随镇九宫。
象跨方田隔南北，车行直道任东西。
马经斜日防边塞，炮越重峦利远攻。
兵卒勇前无后路，渡河一步可横通，
当头起炮镇中宫，车立河边夹马攻，
双马屏风守势强，平车挺卒炮相当。
。。。
没想到象棋口决和残局下法太多了，言羽怎么背都记不住，不过言羽还是很有耐心和毅力，坚持陪爸爸下象棋下了很多年。
刚开始总是输得很惨，后来又咬牙坚持下过很多次，从最初的让一边车、马、炮也必输，到后来的只单让一马互有胜负，言羽的实力也就不断地慢慢提升。
可惜实在天赋有限，理解力领悟力不够，后来下了一辈子，很多关键之处也还是不得其理，始终是个臭棋篓子。
特别是上了初中，遇到一位极有潜力的象棋天才，名叫陈鱼，后来成长为国家象棋大师，他总是让言羽一边车马炮三子，也照样杀得他落花流水、丢盔弃甲，可想而知言羽的水平有多臭。
因为总是负多胜少，而且下象棋又极耗时间总是浪费言羽其它玩耍和游戏的时间