爱薇小说>玄幻奇幻>君子与鬼>第054章 一拜自强不息

广场上。

众人的目光移不开,还落在封青岩的头顶上,看着凤凰,看着麒麟……

“可惜不是真正的天地祥瑞……”

大教谕颇得陇望蜀说。

“圣庙祥瑞,亦是祥瑞。”

安修淡然一笑说,亦想不到自己刚收的弟子,在请圣泽上竟有如此一番景象,实在有些意外。

至于真正的天地祥瑞,谁敢奢望?

这时,安修走下圣庙台阶,在广场上负手而立,其他教谕、教习纷纷走到其后,与学子相对整齐站好。

老教谕努力控制自己的情绪,高声礼赞唱:“薪火相传,拜先生。”

众学子闻言,赶紧回神整理衣冠,恭敬跪下。

“一拜,自强不息。”老教谕唱道。

学子拜下。

“二拜,厚德载物。”老教谕再唱道。

学子再拜下。

“三拜,孝亲尊师。”老教谕三唱道。

学子三拜下。

当众学子起身后,老教谕再唱道:“呈束脩。”

封青岩听到怔了一下,自己可是没有带来,看了看四周的学子,似乎都没有带……

这如何呈束脩?

此时,有礼生(注)捧着盛有六礼束脩的托盘走向封青岩,示意他代表诸学子呈送六礼束脩给先生。

六礼束脩,即芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、肉干。

芹菜:意为勤奋好学。

莲子:意为苦心教学。

红豆:意为文运高照。

红枣:意为登天下榜。

桂圆:意为启窍生智。

肉干:以表学子心意。

封青岩接过六礼束脩,在众学子的羡慕中走向诸位先生,躬身拜下敬上束脩,道:“请先生收下。”

“请先生收下。”

封青岩身后的学子,齐齐躬身拜下。

这时,安院主代表书院的先生,接过学子的六礼束脩,置于身后就转交礼生接过,然后与学子回礼。

他身后的教谕、教习,纷纷回礼。

拜师礼结束。

片刻后,一直站在台阶上的老教谕,高唱:“净手净心,去杂存精。”

在老教谕声音刚落下,就见有上百的书院仆从,有序端上一盆盆清水。

盆,是木盆。

水,是清水。

每个跪坐着的学子身前,皆放有一盆清水。

这时,学子在礼生的示范下,将手放到木盆里正反各洗一次,接着擦干。但见有些学子身上,却闪过如同水膜般的水光,似乎洗去了什么,让不少学子诧异无比。

封青岩身上,倒是没有什么水光闪过。

几乎所有名声在外的学子,身上都没有水光闪过……

“哈哈,吾身上有水光闪烁,乃异象也!”

有学子兴奋道。

这可是连封三鼎都没有的异象啊。

这让不少身上有水光闪过的学子,顿时得意和自豪起来,感觉自己还是有胜过封三鼎,胜过他人的地方。

“汝等洗去的乃是杂念,有何好自豪?”

有学子见到,忍不住出言解释,“杂念越多,水光就越亮,而没有水光亮起闪过,说明杂念不多……”

“呃……”

“不是吧。”

那些刚刚自豪起来的学子,顿时有些尴尬了。

“肃穆!”

礼生见广场上喧哗起来就出言。

洗手的寓意,在于净手净心,去杂存精。

书院希望学子能在日后的学习中,专心致志、心无旁骛。

当众学子皆净手净心,木盆被书院仆从撤走后。

老教谕再唱:“两眉之间,笔点印堂。”

这时,有礼生为安院主端上智笔和智砂,即是毛笔和朱砂,但不是普通的毛笔和朱砂。

它们对学子的文宫有妙用。

安院主接过毛笔,蘸上朱砂,就往前面跪坐着的封青岩眉心处一点,两者间相隔有两丈余。

一个红点出现,似红痣般。

此乃朱砂点痣!

意为开启智慧,目明心亮,希望学子日后的学习能一点就通。

但是此时,封青岩脑海轰隆作响,似乎有什么东西强闯脑海一样。当轰隆声过去后,他有种脑海变得清晰了一些的错觉……

这是,开文宫?

他摇摇头,不是……

接着,有教谕持朱笔,依次为学子点眉心痣。

对于开启文宫的学子来说,智笔和智砂可以助他们扩展或巩固文宫,或有其他说不清的妙用。

这是书院又一次送给学子的造化,就看学子自己能不能把握住。

在教谕为学子点完痣时,老教谕高声礼赞唱:“入学鼓箧,孙其业也。”

咚咚咚——

一阵急速如同马蹄般鼓声猛然响起。

在学子脑海里更如雷霆般滚滚落下,把众学子吓了一跳。

而圣庙的一侧,有礼生正在快速击鼓,以明智和警示,引起学子对读书的重视。

当鼓声落下,老教谕高声礼赞唱:“立德修身。”

充满韵味的声音,在书院上空回荡。

“立德修身。”

学子起身拜下齐唱,显得儒雅飘飘。

礼生二击鼓,但只有一响。

老教谕礼赞唱:“见贤思齐。”

“见贤思齐。”

学子再拜下齐唱,显得彬彬有礼。

礼生三击鼓,一响。

老教谕礼赞唱:“学而不厌。”

“学而不厌。”

学子三拜下齐唱,显得精清气爽。

礼生四击鼓,一响。

老教谕礼赞唱:“立志尚德。”

“立志尚德。”

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