不过，也只是在国际上称不上优秀。
带有资源二字的东西总是有限的，教育资源自然如是。
藤原佑不清楚那位几内亚的老师本身是什么水平，又教了哪些内容，但至少他明白在那种地方能达到外界普通人的水准，对当地来说的确称得上是希望。
“一个村落的希望啊……”藤原佑幽幽一叹，拿起笔将照片里的内容誊写出来，接着又用红色的笔进行批改，讲解了一些其中运用到的知识点以及使用的方法。
将手稿拍照上传，藤原佑在回复中并没有进行遮掩，而是明确告诉了对方她眼里的希望在国际上是什么程度，最后表示如果对方不介意，他可以给他们寄一批法语教材过去。