唯有林初夏，摸了摸发凉的后背：“统啊，我咋觉得有些不对劲呢？”
“因为，再过半年，就该文理分班了。”
和林初夏互怼了这么久，哪怕再蠢笨，也都会在潜移默化中，学会捅刀和补刀这两种技能，系统也不例外。
“宿主，你有什么打算？”
“这……也太早了吧？”
满打满算，开校不到两个月，还算得上是萌新，正该恣意地享受来自于师长的关心爱护。结果，美滋滋的情绪，才刚刚冒头，紧接着，就要被师长们推到身前，直面命运给出来的第一重考验？
这也太为难人了啊！
“宿主，按照你兔的习惯，初二和高二，就会将所有的新知识全部学完，初三和高三，就会进入全面复习阶段。”
看似简单的回话中，有着连“傻白甜”如张莎，都能真切感受到的鄙夷和蔑视，就更不用说精明狡诈如林初夏了。
“啧！”
果然，接下来，不仅林初夏所在的实验班，就连隔壁的两个重点班，也都真切地感受到了什么叫做“飞一般的速度”。
如果说，以前，政治、地理和历史这样的文科，一节课才会讲完一章，那么，现在，一节课就能讲完两章到三章。
大多时候，老师只略提下重点，然后，再以一种漫不经心的姿态，说：“这么简单的东西，相信你们在预习的时候，就已经记了个大概。课后再多看几遍，抓抓重点，回答的时候，大不偏离，就行了。”
而，语文和英语这两门分数比重的科目，由以前一节半或两节课，才能讲完一篇文章的速度，同样变成了一节课讲一到一篇半的速度。
至于数理化？
那更是简单，老师们一派轻松地说：“这节课，我们将xx公式/定理解决掉。”
众人：“……”不是吧？老师，文科这种纯粹靠背的科目，一节课过一篇到一篇半的速度，虽然有些快，但，也不是不能接受。大不了，课后多复习下。但是，理科，以前，要两节课甚至三四节课才能讲完的一个公式和定理，你们都折少到一节课，这是要上天呢？还是要上天呢？
然而，包括许老师这位数学老师兼二班班主任，面对众人那疑惑、迷茫和无奈的目光，是这样推锅的：“以前，你们不是总抱怨，说我们这些老师，看不起你们实验班学生的智商？讲课就跟蜗牛似的慢吞吞，明明讲一遍就会了的知识点，非要重复两三次，将你们当成不懂事的小孩子来看待吗？”
所以，现在，你们不是如愿了吗？咋能还在私下里腹诽抱怨呢？这不是为难我们这些做老师的嘛？！
给了大家沉重一击后，许老师才又笑着说：“只要你们上课的时候专心听讲，不‘一心二用’，那么，以你们的聪明劲，一定能跟上我的讲课速度。而，只要能跟上的，都能听懂。”
至于听不懂什么的？
这种情况，只会发生在普通班，绝不可能发生在实验班！
包括林初夏在内，习惯了在老师上课的时候“一心二用”的众人：“……”
“最后，我再说一句，到高二就要文理分班了，相信你们，应该早就想好了要读文还是读理。”
如果读文，当然是跟着戴老师，读理的话，就是许老师啦！
这些信息，许老师并没有明说，但是，能进到实验班读书的，哪怕为人处事很有几分天真率性，让人时常觉得“傻白甜”的张莎，也立刻就明白了许老师的话外之意。
高一的时候还不太明显，高二分班后，实验班总共120个名额的厮杀，就会变得白热化起来。
一切，只因，即使南山中学自诩实验班和重点班，总共四个班，都可以配备顶级师资力量。但是有着优秀教学带班经验，曾被评为省优秀教师这样的资力，和有着多年重点班的教学经验，几乎每年都被评为国家和省级优秀教师，这，可是两回事呢。
因此，可以这样说，真正能配备顶级师资力量的，也就实验班。
而，九十年代的高校还没有扩招，高考也是真正的“千军万马过独木桥”。
即使如南山中学实验班这样个个都是学神或学霸的班级，能考上国内一流学府的，也不到五成。成绩真正拔尖，在全市能排到前十的，才能伸出往顶级学府窥探的脚。但，除非高考时能超常发挥，否则，真正能被录取的，也就全市前一到前三的名次！
剩下的，要么，就考本省大学；要么，就考大专；要么，就进入部分选招高中生的国家甚至部级中专就读，再或者，选择复读两到三年，直到考到一个满意的学校为止。
事实上，正如“一鼓作气，再而竭，三而衰”这句话所说那般，能在复读第二次甚至第三次时，考出比前面几次成绩还要好的，那还真是寥寥无几。
而，对实验班的包括林初夏在内的众人来说，能有机会上顶级，再不然，一流学府的，谁愿意上二流或末流的呢？
……
于是，没多久，钱玫就再次回到了学校。
打眼望去，请了半个月病假的钱玫，虽身体有些消瘦，但说话举动间，仍然和往常一样的爽朗大气，与男生女生打作一团，脸上没有丝毫的阴霾。
然而，早已练就出“眼观四路，耳听八方”技能的林初夏，却不止一次地感知到钱玫看向321宿舍时那竭力隐藏，却仍然不免流露出几分来的阴冷和狠戾目光。
“统啊，这姑娘不会将刘