“你好，福兰克教练。”
“这两个孩子是不是太小了些，我球队里基本都是十二岁的孩子，他们可能会跟不上训练的。”福兰克直接对这两个孩子表示怀疑，因为昨天的那些大一些的中国孩子都无法更上训练节奏。
“没事，约翰教练和你不是说过一些天才球员能够越级参加训练比赛吗？”常诚自信的笑道。他不担心自己的队员，因为他们自己的训练强度就和昨天约翰训练的强度差不多。
“行，我先试一下，如果不行，我会让他们立刻停止训练。”
“好的，谢谢你。”常诚说完退出训练场。
回到场边，付彬就凑上去问道：“怎么了？”
“他嫌毛乐和何超太小了。怕他们跟不上。”
“我去，那两个家伙会跟不上？”付彬表示不服。
“看着吧！”常诚不再说话，他相信自己的队员会让他们惊掉下巴。
经过短暂的拉伸和关节活动后就是进行有球热身训练，主要是基本功，和基本传接球。毛乐和何超却成了外国小队员眼里的焦点了，这两人比他们矮了一个头还多。当他们展现良好的基本功，完成训练时。他们并不吝啬赞叹。
这些并没有得到真正的认可，昨天辅仁小学表现的太差劲了。直接影响在这些外国小球员对其他球队的印象。
关键部分来了，强度加大，传接球战术运用，德育小学的表现让所有人都大跌眼镜，除了头发肤色不同，在训练场上的表现和那些外国小球员没有什么不同，全部都是在高速跑动中传球、接球，甚至柯林和姜云涛的表现还超越他们。
随着训练的进行，柯林等人似乎不满足现在的强度，因为福，稍微降低了一点训练强度。他们开始加快节奏，回到常诚带队训练时的节奏。
场边观摩的有几个是外行？一眼看出德育小学的队员们开始带动训练节奏，强度也开始加码。
孩子们的行为把福兰克也吓了一跳。这搞什么鬼。两个最小的不仅跟上我的训练强度，似乎还嫌不够啊。而且展现出来的战术运用非常出色，难道真的是天才吗？
福兰克带着疑问进入第三部分，分组对抗。他依旧和约翰一样把两支队伍混合打散，再分队，不同的是，约翰因为人数不够只分了两组，而他却能分三组。只得轮流上场，以十分钟为限，输的下场。
“看看比赛，国内许多球员训练和比赛的表现相差很大，不管是成人还是小孩子。”一位观摩的教练员注视着德育小学的球员。
另一边在张主任陪同下的约翰和中田部城也在注视着德育小学的小球员。
“中田，这就是你说的那个常教练带的队伍？”
“是啊，前年我到江城来培训c级教练员时，他就在其中。”中田部城顿了一下，似乎想起什么：“你知道的他当了多久教练吗？”
“什么意思？”约翰正兴致勃勃地盯着毛乐。
“常诚连头连尾当教练不过三年。”
这次轮到约翰吃惊了。“才三年？”
“对，他是一个真正热爱足球的人。”
训练场上小球员们语言不通，却又一个共同的语言，足球。他们用脚说话，交流。不知不觉中，柯林成为黄队的攻防转换核心。姜云涛拿球次数越来越多，无论带球传球都高出一筹。魏涛成为蓝队后防的定海神针。包括毛乐在内的德育小学球员都有出色的发挥。
“我开始期待和他们的比赛了。”约翰摸摸下巴，眼睛放着光看向场内德育小学的小球员们。