“好了，各位小朋友请坐好。”
到了八点的时间，所有的小朋友都已经在教室里了。
到了新的学校，很多小朋友都还没有适应，一个个家长离开以后都很乖巧安静。
“我是你们的班主任，你们在学校里有什么问题都可以直接和我沟通，当然我也是你们的语文老师，那么我们今天先去外面排队。”
从高到矮，顾洛的个子在班中不高也不矮的。
“大家都认识一下前后的同学，以后就是大家的位置了。”
排好队形，就是排座位了，矮个子的坐在最前面，高个子坐在最后。
顾洛的位置由原来的第二排到了第三排。
“接下来我来点个名，点到名字的同学站起来给大家认认脸就好了。”
按照往年的惯例是按照顺序做自我介绍的，但是这次就先算了，考虑到顾洛的原因。
还是头一次带抑郁的孩子，才一年级是不会有小朋友抑郁的。
整个上午都过去了，老师发下了课表。
上午四节课，下午三节课，每节课只有半个小时，课后有十分钟的休息时间。
上午是任课老师的介绍时间，低年级涉及的科目只有语数英三门，到了三年级开始会加上一些副科。
高立非常注重学生的全面发展，决不允许有偏科的情况发生。
下午两点五十的钟声响起，放学时间到。
老师通知家长的下课时间是三点半，这接下来的时间就是布置家庭作业的时间了。
“布置的作业一定要完成，明天早上老师会来收作业的奥！”
“知道了！”
整整齐齐响亮的声音，年轻有朝气。
看着墙上的时钟都已经迫不及待蹦回家了。
拿出早上发的小本子，开始记着黑板上老师布置下来的作业。
“好，小朋去外面排队，爸爸妈妈已经在门口等着了。”
几个小朋友一股脑的直接将书本装进里。
顾洛核对这黑板上的作业有条不紊地整理着。