在教育事业方面，方浩已经派人去关外那边招聘大量上过小学的老师去内地充当小学教师。
小学教师有着一定的社会地位，而且也有着不错的薪水待遇，所以他的这个招聘令下来之后，很快就从关外招来了上万名的小学教师。
这些小学教师都在教育部登记造册，得到朝廷的承认，这就是编制。
那些招过来的小学生，成绩好的会继续读中学，不会选择去当老师。
所以选择了当老师的都是那些，没有通过小升中考试的人。
有的年纪甚至还只有十三四岁，让他们来当老师，显得有点儿戏。
可是这也没有办法，对于方浩推荐的教育体系来说，现在就是严重的缺乏人才，能用的只能够让他们顶上。
没有那么多时间来培养高端的人才，再来开始推行教育。
大多数的老师都是一边教学生，一边自己也在学习。
还好他们起步是教小学一年级，实际上只要是读过六年小学的人，智商没有问题的情况下，教小学一年级不会有知识上的问题。
至于能不能够有一个老师的师德，那就得看运气。
方浩没有能力提供太多有师德的老师，因为那些老师很多都是少年，甚至都是孩子，能够照本宣科的将教材上的知识传授下去就不错了。
一方面是在关外调一些老师过来，另外一方面就是让尧国的那些读书人抓紧时间去学习小学教材，让他们来一边学习一边教书。
那些读书人有秀才，也有考不上秀才的人，水平未必很高，以前也大多数没有接触过新的教材，但是他们怎么说也都是成年人，学习能力比那些小孩子要强，在小学一到二年级的那些东西都比较简单，他们一边学习一边来教那些学生，还是能够应付的过来。
三年级以上就有一些东西是这个世界以前的书籍里面没有过的东西，那就需要认真的学习。
但那已经是两年以后的事情了，两年的时间，他们也应该能够学的差不多。
因为接下来的每一所学校里面，至少都会有一个从关外过来的老师入驻，可以给那些老师做一些指导。
在外界看过来，关外的新式教育人才济济。
但是方浩这个当家人确实清楚的很——哪里有什么狗屁的人才济济，分明是人才缺乏，缺乏得不成模样。
如果是在他以前那个世界那个国家，那些被称为文盲或者半文盲的人，都够资格来这个世界当一个优秀的人民教师了。
太落后了！
想要达到他以前那个世界那个国家的地步，就得将什么破铜烂铁都利用起来，最少也需要几十年的时间才能够赶得上。
那还得有一个前提，那就是他能够通过系统商城弄一些开了挂的技术过来。
要不然，一百年也不知道能不能够。
不过小学的教育，暂时来看并没有太大的问题，等到尧国境内的小学六年都读完，关外那边已经培养出来了大批的中学毕业生，那时候就会有大批的中学老师存在。
在由以前的读书人转换成的教师里面，方浩相信也会有一部分老师能够自学成才，成为合格的中学老师。
反正小学和中学的教材他会印刷大量的放置在各地的图书馆以及学校，任何有志于深造的老师，都有机会接触到那些东西。
中学老师的薪水将会得到很大的提升，相信很多人不会抗拒那样的成长机会。
而关外那边大学也在建设之中，到那个时候甚至连大学生都会有不少了。
为了让那些读书人能够放弃他们读的圣贤书，死心塌地的去做老师，在归元皇帝掌握了这个天下之后，发布的第一道关于施政方面的命令就是永久性的取消科考。
在若干年后，政府官员的选拔只会在高中毕业生以及大学毕业生里面选取。
现在还没有全面推行新式教育，所以在十年之内都不会有全国高考这种事情发生。
但是现在的官员储备，支撑十年时间不会有任何的问题。
何况关外大学都已经开始了筹建，那边能够提供一部分的施政人才。
以后想要当官，就不要想着靠读圣贤书，而是要接受新式教育。
那些读书人没有了出路，想要谋生，想要有更好的发展，就只能够选择学习新的教材当老师。
等到全国都举行高考的时候，这些老师也是有资格参加高考的，也是有资格去大学读书的，那也就等于有了当官的资格。
反对的也有不少人。
很多人就是抱着读书当官的想法，才是读那些圣贤书，十年寒窗，寻章摘句，总想着从那些泛滥了的书里面，找出一些微言大义来。
他们的青春，他们的半辈子都用在那个上面，现在告诉他们学的这些东西都没有用，要永久的取消科考，这对他们的冲击无疑是巨大的。
有一种世界在他们面前毁灭的感觉。
在这种情况下，就有一些人闹事。
但是对于那些反对的声音，方浩没有任何的留情。
该关进去的就关进去，该杀的就杀。
做出这种力度的改革来，方浩就没有奢望过能够平平安安的推行下去。
该流的血就要流。
打到这个天下并不难，想要将这些改革推行下去，改天换地的开辟出一个新的世界来，要流的血可能比战争中要流的血要多得多。
打天下只是天下之主换了一个姓氏而已，当大官的还是在当大官，当