“你站在那里要有实力。”
对于这一句,林泽很是赞同,没有实力他也就不会来这里当老师了。
于是他意示同学们先安静下来,听他说话。
“我很认同你们说的站在这里就要有实力,但是实力这东西,不是说有丰富的行医经验,一堆的证书,就可以证明的。”
不能空白的让林泽站在讲台前展现他的实力。
听了林泽的话后,教室中有人灵机一动,倒下了,躺在地上抽搐着,口中开始吐着白沫。
“啊,这里有人发病了,好像是羊癫疯。”
教室里的人一下就都发现了那个学生的不正常。
“都散开一点,让我看一下。”
林泽急忙从讲台上走了下来,来到人群中间。
“你们让开一些,给他留足够的新鲜空气呼吸。”
吴晴看着林泽走向那个发病的同学,很想给林泽提示,但是她没有时间,林泽几乎是跑过去的。
而教室的另一边,吕知音安静地坐着,静静地看着教室里发生的这一切,不是她无情,而是她对这一切太熟悉了。
林泽蹲了下去,左手抓住发病同学不停抽搐的手,右手去翻开他的眼皮观察。
“他都病成这样了,我们赶快把他送到校医院吧。”
“时间不等人,先拨打120吧。”
“不用打120,我们直接把他抬到校医院就好了。”
在他们讨论的时候,林泽的诊断结果也出来了。
他站起来说道:“不用送到校医院,直接送到寝室就好了。”
“送到寝室干嘛?”
“送到寝室洗澡换衣服,他全身都弄脏了。”
“啊,难道不治病了吗?”周围的人问道。
林泽淡定地说道:“本来就没病,怎么治。”
“你还不起来吗,再不起来我就给你扎几针,用最痛的手法。”
那躺在地上的同学,马上就停止了抽搐,站了起来。
“林老师,你是怎么发现的。”
“因为你外表病了,身体却很诚实。刚才抓住你的手的时候我就发现了你的脉象很正常,平稳。然后我又确认了一下你的眼睛,完全没有因为发病而失神。蹲着的时候也没有闻到你口中吐出的秽物气味。”
林泽一条条地给他们分析。
“所以基本可以确认你是在装病了,也许你真的见过羊癫疯发病时候的症状,但是你的身体却骗不了我。”
听了林泽的分析后,教室响起了掌声。
啪,啪,啪,啪。
掌声如鸣!
这是他们常用的手段,用来考验老师,他们之前已经用这一招赶走了许多的老师。
吴晴想提醒林泽这是个圈套,但是林泽经过她身边的时候太过匆忙了,她没有机会。
吕知音倒是希望这可以骗过林泽,但是她知道是不可能的。
林泽是谁,那可是和她爷爷称师兄弟的怪物,是她的师叔祖!
林泽回到讲台上,说道。
“你们还有什么要考验我这个新来的老师吗?要不要我给你们每个人都诊断一下,十人九病,一个亚健康。”
林泽当然自信能够把每个人的身体状况都诊断清楚。
但是面对这么自信的老师提出来的建议,他们却是拒绝的。
“哈哈哈,不用了,孙水茫老师已经帮我们每个人都诊断过了。”
“是的哦,孙老师还给我们开了药方和健身建议的哦。”
又是孙水茫!
这个孙水茫还真是林泽的一大劲敌了。
给她代课的林泽竟然有这么大的压力。
林泽好奇的是,孙水茫是怎么给吕知音诊断的,他可不太相信孙水茫能够一眼就看出来吕知音的天生寒体。
“既然如此,那我们就开始上课了,如果你们对我的实力还有些怀疑的话,就欢迎你们上课提问。”
这个建议得到了所有学生的接受,能够随时提问来难倒老师,也是一种乐趣。
“夫治未病者,见肝之病,知肝传脾,当先实脾,四季脾旺不受邪,即勿补之。”
林泽从《金匮要略》开始,教学生学习中医诊断学。
吴晴举起手来,喊“老师”。
这么快就有问题要问了,证明这是一群喜欢思考的学生。
“吴晴同学,你有什么疑问?”
“林老师,《金匮要略》我们已经学过了,孙水茫老师最先教的就是《金匮要略》。”
吴晴的这句话一出口,就让林泽震惊了。
这孙水茫怎么什么都走在他的前面,这还需要林泽做什么。
“既然《金匮要略》已经学过了,那我就先考你们一个问题,看你们学得怎么样。”
林泽一说要提问,所有人都来精神了。
不对啊!
不是传说中要提问,学生就会埋头不看老师的吗?
怎么这个班级不一样。
林泽只认识两个人,就点了吴晴来回答。
“麻黄加术汤方的药方是什么?”
“麻黄二两去节,桂枝二两去皮,甘草一两,杏仁七十个去皮尖,白术四两右五味,以水九升,先煮麻黄,减二升,去上沫,内诸药,煮取二升半,去滓,温取八合,覆取微似汗。”
吴晴能够很流利地回到林泽的提问,而且药方的细节也记得很清楚。
“既然大家已经学过了《金匮要略》,那我们接下来学习《汤药歌》。”
吴晴再次举起手来。
林泽想,我都还没开始教《汤药歌》,你怎么就有问题了。
手机阅读:http://m.avrxs.com/53383/
发表书评:http://www.avrxs.com/53383/
为了方便下次阅读,你可以在顶部"加入书签"记录本次(第7章 老师,我们学过了!)的阅读记录,下次打开书架即可看到!请向你的朋友(QQ、博客、微信等方式)推荐本书,好好夕夕03谢谢您的支持!!