爱薇小说>青春校园>武皇屠天>第74章 意境领悟的新生

既然三套拳法已经学会,慕容鼎寒的意思,当然是要让项彬仔细修习,尽快体会到拳法中的意境。但项彬却不这么想,而是坚持慕容鼎寒继续传授他其他的基础武学,最好是将那三十套一次教完。

慕容鼎寒当然不会同意,在他看来,就算项彬资质再好,也不可能一日之间便将三十套基础武功全部学会,况且就算能够学会,他也不能这么教。

只是学会不是重点,重点在于,学会的同时,要尽量领悟武功中的意境,如此才是真意。意境这种东西,是完全靠个人心神领会,说白了就是灵机一动忽然明了,越是练习的多,感悟便越深。如果一次练习三十种基础武学,那对意境的领悟则是有害无利。

但禁不住项彬一再要求,慕容鼎寒也觉得没准项彬天资聪慧过人,不能以常理计,最后妥协一下,又传授了他三套基础武学,分别是“恶虎掌”、“水牛拳”和“长蛇腿”。

庄子将这三套武学记录推衍,得到了三种特殊招式,分别是“猛虎式”、“莽牛式”和“蛇缠式”。

传授完毕之后,慕容鼎寒依旧要求项彬演示一次,在庄子的帮助下,项彬依然是中规中矩的将这三套拳从头练到尾。

慕容鼎寒彻底服了,龙且也服了,项智三人,更是服的五体投地。

这是天才吗?这是妖怪!完全是过目不忘……众人甚至怀疑,是不是天下所有的学武,项彬都能够看一次便学会?

项智等人对于项彬的态度,起了微妙的变化。

无论他之前作出的成绩多么惊人,三人却是未曾亲见。甚至对项彬拔刀时超越项云感到怀疑,认为是项麒麟动了手脚,有意成全他。加之项彬的身份,虽然说是旁系,实则出身低微。三人心中一直还是有些看不起他,但现在亲眼见到这一幕,三人却是再无半点轻视之心,对项彬彻底佩服的五体投地。

一个人若是比别人优秀一点,极容易遭到周围人的嫉妒。但这人若是比别人优秀数倍,甚至十倍百倍,那周围人便不会再嫉妒,而是彻底的佩服。

项彬现在在他们几人的心中,便已经上升到了极高的高度。

佩服不说,到了后来,项智三人更是有意识的与项彬攀谈说笑,开始拉近与他之间的关系。

毕竟出身直系,资质什么的不说,见识却是不差。项彬如此天赋,必定会受到族塾的重点培养,而且若不出意外,他日后必会有所成就。提前和其搞好关系,没有什么坏处。

项彬自然也明白人际关系的重要性,虽然心里对这些世家直系子弟不怎么待见,但表面上却也是客气有加,一来二去,几个人一个上午的时间,倒是已经十分熟络,起码表面上颇为热切。

一天的时间结束,到了晚上,学子们俱各安寝。甲科学子们都有单独的住舍,不想乙科与丙科生源一般,需要住集体宿舍。想要私下做点什么,倒也十分方便。

项彬早早的熄灯关门,而后将庄子唤出,看着其上一幅幅图案,心中若有所思。

为何缠拳和鸟拳所推衍出的招式,都是飞鸟式呢?白天项彬有了一些猜测,但却并不十分确定。此时静下心来细细一想,隐隐约约有了些答案。

慕容鼎寒说,三十套基础武学包含了基础的三十种意境,那也就是说,天下基础武学无数,但意境只需三十种,便基本囊括。想来不可能每套基础武学都有自己独一无二的意境,许多意境必然是重复的。那么缠拳的飞鸟式和鸟拳的飞鸟式,便是这种意境重复的结果。

想通了此点,项彬又明白了一个更加深奥的问题。那就是,什么是意境?

当进入忘我境时,项彬练拳的感觉便会无比通透清晰,甚至隐隐在武功中找到一种特别的感觉。最为明显的便是破海刀法,由此衍生而出的惊涛骇浪,则是在将意境清晰领悟后才能施展的绝技。

初练缠拳时,二叔说自己已经摸到了意境的影子。既然比这更高深的破海刀法,自己都能清晰领悟意境,为何基础的缠拳,自己只能摸到意境的影子呢?

项彬隐约有些明白,应当是这缠拳中蕴含的意境,并不够清晰。

习练破海刀法时,只是听这武功的名字,项彬便能想到惊涛骇浪一般的刀势,心中有所思,自然有所代入,也许那惊涛骇浪的领悟,便是由此而来。

而缠拳却并没有清晰的指向,就算推衍而了的飞鸟式,项彬当时也并没有多想,只是觉得这个名字有些奇怪……这么看来,是不是因为心中没有明确思量,所以对意境的领悟,便差了一些?

鸟拳、狼拳、水牛拳……等等名字一目了然,一看便知道是从何而来,而项彬在练习中也感觉的到,这些基础武学,每一套都是从模仿动物动作而来。

他相信创造出“万物生”的慕容家先祖,不会无的放矢,名字取的如此简单直接,必然有深意在其中。

庄子推衍而出的特殊招式,项彬现在已经确定,应该是武学中的精华凝聚,修炼这些特殊招式,便能以最快的速度感悟到武学中的意境,进而以最快的速度开发人身潜力。

那么一切便都说的通了,感悟意境,融入意境,实际上便是对于道的领会。正因为身融于道,所以潜力增长才会倍加迅速。

那么要领会这些武功的意境,便要从武功的名字上着手。

习练飞鸟式,并不能单纯的忘我练习,更应该将自己当成一只鸟,忘我中


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