我在心底暗暗吃惊，没想到允炆竟然对这个古诗词这么感兴趣，原来孩子们真的可以听懂这些学习的内容！这样一想，我便低下头来看了看媛儿，但见她竟然面上露出了笑容，还时不时的咂巴着嘴，似乎很是享受！
这一堂课没上了多久，就讲完了，之后宋濂便开始询问夫君的意见，看看他有没有什么不满意的地方。夫君便按照自己的想法和他交流了一番。趁着这个空档，我便将媛儿交给了春儿，然后走到常瑞和吕吱的面前，看着她们怀中的孩子，问道：“怎么样，上了这节课，雄英和允炆的反应如何？”
其实我早就已经看了出来雄英和允炆的反应，但是我依旧想要问问她们两个人，看一看她们对自己孩子的了解程度。如此一来，待到日后雄英和允炆长大，也好决定他们的母亲在他们当中扮演着什么样的角色。
常瑞看了吕吱一眼，眼中带着几许得意之色，但是在看向我的时候，她的神色又变回了原本的样子，她说道：“母后，依着儿媳看来，这样的课程对雄英作用不大，毕竟他还那么小，怎么能够听懂这些呢！待到日后他长大一些，必定会学的很好，就像殿下一般！”
对于常瑞的话我不置可否，她说的也很有道理，依着方才雄英的表现，这样的课程确实不适合他，也许长大之后就会好很多吧，可是他真的能够长到成年吗？想起御医所做的判断，心中就觉得不是滋味。是以，便对她说道：“虽说上课是早了些，但这毕竟是你父皇的提议，而且他也很希望雄英能够早早地接触学问，日后才能成为像太子一样优秀的皇子！”
教导完常瑞之后，我转过头来看向了吕吱，“吱儿，你呢？可有什么看法？”
吕吱对着我恭恭敬敬的福身行礼之后，说道：“母后，儿媳觉得这样的课程对于才满月不久的允炆来说确实有些难度，但是允炆似乎对这些古诗很感兴趣，他竟然听得津津有味。所以，儿媳想要让允炆再尝试尝试，若是他当真感兴趣，也没枉了父皇的一番心意！”
看起来不只是允炆，就连吕吱都是如此想的。我一直都知道吕吱是喜欢读书的，但是由于家中的条件所致，她仅仅读了一段时间之后就没再继续读下去。也许允炆正是像极了她，才会对读书感兴趣。想到这里，我不免笑了笑，对她说道：“陛下正有此意，那就依你所言，再让允炆试几次吧！”
常瑞大概没有想到我居然夸了允炆，面上已经隐隐约约变了脸色，但是她并没有表现出来，而是默默地站在了一边。若是以前，她定然会大喊大叫，但是经历了几次事情之后，她也发现了我并没有因为她的身份高贵就偏袒她，是以，她也不再在我面前做出一些不合常理的表现了。
这时，太子走到了我们身边，对着我躬身行礼，“母后！”
我浅笑着抬了抬手，“太子太多礼了！快起身吧！”
太子起身之后，望着我们，浅浅一笑，说道：“母后，您和她们两个人说了什么？看起来你们聊得很欢快呀！”
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