洪开明改变了上午的作训科目！
完成早间的五公里无负重越野跑回来，关飞与战士们一同在连队食堂吃过早饭，之后参加完早上政治学习。等连长洪开明一宣布连队上午的训练科目，他不为人察觉地皱了皱眉。
军分区的作训大纲，基本是套用自国内。
国内从五零年后，开始逐步正规化，根据苏联的作训大纲，结合自身在革命战争中的实践，总结出一套符合自身要求的训练大纲。
训练大纲包括共同科目、技术科目、战役战术三个大类。
所谓共同科目，就是所有部队必须达标的最基本要求，归纳起来，主要是内务、纪律、条例、核生化防护、军事地形学、军人卫生等几个方面。
关飞没有因为来自未来，而对这个时代的训练大纲有所轻视。存在即合理，国内在这个时代既然颁发这样的训练大纲，就有其合理性。军容军纪、牢记条例是锤炼一支部队军魂的基础，他自然不会将其放弃。在没有自动化辅助设备的时代，军事地形学也是必学科目。至于核生化防护，谁敢保证，军分区未来就不会碰到这样丧心病狂的敌人？
所以，他只对局部细节略作调整。整体而言，基本是完全套用了国内的训练大纲，共同科目也全部采纳照搬。
不过这个科目的训练，大多是在新兵期才会作为重点。到正规连队，共同科目只会利用早操、早间政治学习时间段，穿插完成体能训练、条例学习任务。上下午的操课时间，是不会正儿八经进行这方面训练的。如果连队干部觉得应该加强这方面训练，也会抽在操课间隙零散时间，进行局部强化。
此外，训练结束后，战士们喜爱参加的篮球、足球、跳马、攀岩等体育项目，也算在训练科目里面，归于体能锻炼的范畴。
但部队毕竟不是体院，不会拿出整时来大搞体育运动。通常是定期举办内部运动会，以竞技的方式来提高战士们平时自发参加体育活动的兴趣。同时以连队对抗、颁发锦旗等形式，来增强战士们的团队荣誉感、团队协作精神，潜移默化中形成与连队荣辱与共的部队荣辱观。
正规部队正课训练，大多是军事技术科目，也就是我军起家的传统射击、投弹、爆破、土木作业、刺杀等几个大项。
每个大项又被细分为几个小科目。
比如射击，就包括了兵器知识、射击原理、观察与测量距离、基本射击动作，和在不同天气、时间、地形条件下，对目标进行射击的方法。这中间，兵器知识又包含了武器种类、结构、机械动作原理、枪支拆卸、组装、简单维修等更加细小的分支科目。
部队训练，就是将复杂多变的战争，掰碎为一个个可以量化、重复训练的课题，将其放在日常零碎训练科目中，通过长期反复的大运动量训练，让战士的身体形成条件反射。
有这种条件反射，战士们到战场上，就会针对战场态势，在干部指挥下，自然而然作出最正确的动作。
要学的科目那么多，当然不可能一股脑灌输到战士的脑子里，并且要求对方马上就能熟练地将其灵活运用。这就要求在制定训练科目是要科学规划，把大的科目分解为更加细小的战术动作，逐步教给战士。每个技战术动作与之前所学有所关联，并在接下来要训练的内容中有所反应，达到循序渐进的效果。从而让战士们逐渐适应这种变化，由不熟到熟练，最终掌握并达到多种技战术动作相结合，自主根据战场动态灵活选择运用的程度。
军分区承接国内部队要求，对每个团级以下部队，都是同一套的训练科目内容、课时，不允许基层连队擅自更改。基层连队可以根据自身情况，由连首长适度增加部分课时，但需要提交训练计划，由上级单位审核同意后方能实行。
洪开明早在上周末，就已经向营部提交了本周训练科目计划，并得到营部同意。所以关飞一听，洪开明公布今天上午的训练科目内容，他马上就明白，对方更改了本来制定好的训练内容。
本来连队上报的训练计划，今天上午是要进行敌人火力威胁下的近迫作业。可是洪开明改成了去靶场，进行全连枪支保养、拆卸、组装，射击训练。把训练内容跟下午进行了对调，同时又插入了蒙眼盲拆、组装等原来没有的科目。
关飞很不高兴，但还是不动声色。
洪开明这点小心思一猜就知道，当然就是想趁他在的时候，把部队最好的一面展现给他看，借此表功罢了。
全体指战员都清楚，作为军分区最高首长，关飞事务有多繁忙。上午随同连队完成训练后，下午就要去忙民政事务，一点空隙都没有。
好容易等到司令员随连队一同训练，要表现，当然是表现最好的一面。
土木作业有什么看的？
无非就是教战士们如何选择靠近敌人火力点、如何规避敌人火力直接打击、如何选择遮蔽物、如何快速挖掘躲避坑。挥铁铲挖土，哪有枪支拆卸、组装、射击精彩，更别提还有蒙眼盲拆、组装，这种显示带有表演性质的科目。
到时候关飞看到战士们射击成绩优秀、战士们对武器掌握纯熟，还不开怀不已？对带出这批战士的洪开明本人，自然也会留下一个好印象。
然而他显然搞错了对象。
关飞在知道洪开明的企图之后，生物副脑立即对其做了标识，增加了新的评语，只是