“周老师人呢？周老师那里去了？”我赶紧去拉灯，好不容易找到开关绳，拉了一下，灯没有亮，又拉了一下，灯还是没有亮，我开始紧张起来，气氛瞬间有点诡异。
我不敢下床了，我开始拄着手慢慢往床里面退。我退的十分小心，没有发出一点响动，忽然，我的手抓到了一只冰凉的脚，我差点叫了出来，而那只脚也飞速的缩了回去。
“周、周老师？”我稳住心神，小声的喊了一下。
黑暗中忽然伸出一只手拉住了我，也是冰凉的感觉、正索索发抖。
“周老师？”我没有夺回手，又喊了一句。
那手渐渐把我拉近后，我听到周老师用颤抖之极的声音说：“瓜、瓜娃，是、是你吗？”我在黑暗中点了点头说：“是我啊周老师。”
我听见周老师明显松了一口气，她把我拉近靠着她坐下。我十分奇怪，就问：“周老师，你咋了？”
过了好久周老师才小声说：“瓜娃，这屋子里就、就你们三个人、人住吗？”
我头皮立刻感到发麻，难道这屋子里还有别的东西，我极力稳住语气说：“是、是啊，咋了？”
周老师小声“哦”了一声，说：“没事！”
“那我回去睡觉了。”我说完就准备回到父亲的床上去，但周老师忽然更紧的拉住了我，说：“瓜娃，你、你别走，我害怕”
那晚我就和周老师坐着睡了一夜，但我一直不明白周老师问我屋子里还有没有别人是什么意思，但我知道，那晚周老师很害怕，而且浑身都发凉。第二天我就带着周老师去学校，我外，还扛着周老师的一个大包，周老师的包十分沉重，不知道里面装的什么东西。李老师很早就赶到学校，替周老师收拾了一个最干净的屋子，我替周老师放下东西就回到了教室，而李老师还对周老师还交待着些什么。
同学们都在课堂上静静的等待着，一会儿周老师就来到了教室，她的讲课方法果然与李老师不同，生动有趣，十分流利，而且还不用一直翻书。周老师只讲了一节课，同学们就都深深的喜欢上了她。
“好了同学们，这节课我给大家讲一下因式分解。”周老师说着就从粉笔盒里抽出了一支粉笔，我忽然看见周老师的手惨白惨白的，手指好长好长，指头上的指甲有一寸多上，指甲盖还发着紫色的黑，我抬头一看，周老师双眼留着鲜血，头发吊的长长的。
“啊！”我吓得向后一靠，打翻了后面的桌子，全班的同学立即向我看来，而我盯着周老师看。
“瓜娃？你怎么了？”周老师发现了我的异常，丢下粉笔走了过来，伸手摸了摸我的头，惊叫：“哎呀，你的头怎么这么烫啊！”
周老师已经恢复了正常，但她的手摸在我额头上，冰凉冰凉的。又摸了摸旁边的一个同学的头，又奇怪的说：“怎么也这么烫啊？”周老师接连摸了好几个同学的头，无一例外，都十分发烫，但见我们没有一个像有病的样子，周老师也就没有在计较，回到讲台上继续讲课。
我心中却泛起了嘀咕，刚才周老师突然变化，难道是我的错觉，看着讲台上如天使般的周老师，我宁可相信刚才的就是错觉。